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关闭窗口 Proverbe : Il n’y a que le premier pas qui coûte. 万事开头难。
Prononciation
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音素、读音规则 |
读音方法 |
例词 |
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元音[y] u；û |
舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，近似中文“玉”。 |
tu, salut, statue |
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元音[e] é； er或ez位于词尾； es在单音节词中 |
近似英语[ei]，但不是双元音，且开口度小。 |
café, fumer, allez, mes, ces |
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元音[œ̃] un; um |
舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，气流同时从口、鼻腔外出。 |
un, lundi, chacun |
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辅音[f] f; ph |
同英语[f]。 |
fil, chef |
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辅音[v] v; w |
同英语[v]。 |
vue, cave |
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辅音[∫] ch |
近似英语[∫] |
chez, lâche |
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辅音[З] j; g在e,i,y 前 |
同英语[З]。 |
jade, juge, geler, page |
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辅音[t] t |
近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，元音后送气。 |
tes, tête |
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辅音[z] z ; s在两个元音字母 |
近似英语[z]，但舌尖抵下齿。 |
zèle, seize, usine |
Exercices
[y] 例词 fût vue chute juste tulle usine
例句： Salut ! Tu vas à l’usine ?
[e] 例词 fée vécu chez juger thé lisez
例句：Du café ou du thé ?
[œ̃] 例词 un humble chacun parfum lundi quelqu’un
例句：Chacun met du parfum.
读音规则拾遗
1． un, um后如有元音字母或n，m，就失去鼻腔音，而按一般规则发音，如lune。
2． [œ̃]在词末闭音节中读长音，如humble [œ̃:bl]。
3． [v] [z] [З]在词末时，前面的元音读长音，如cave [ka:v]，valise [vali:z]，neige [nε:З]。
4． h不发音，如thé。
5． 音节划分：1）两个元音之间的单辅音划入下一个音节，如ma - la - die；
2）相连的两个辅音分别划入前后音节，如dic - tée。
Qu’est-ce que c’est ?
Vocabulaire
une a des （复数不定冠词）一些
chaise chair un a
valise suitcase musée museum
image picture lycée 高级中学
cassette cassette cinéma cinema
ce sont these / those are gymnase gymnasium
Textes
Qu’est-ce que c’est ?
- C’est une chaise.
- C’est une valise.
- C’est une image.
- C’est une cassette
Qu’est-ce que c’est ?
- Ce sont des chaises.
- Ce sont des valises.
- Ce sont des images.
- Ce sont des cassettes.
Qu’est-ce que c’est ?
- C’est un musée.
- C’est un lycée.
- C’est un cinéma.
- C’est un gymnase.
Qu’est-ce que c’est ?
- Ce sont des musées.
- Ce sont des lycées.
- Ce sont des cinémas.
- Ce sont des gymnases.
语音小知识
1． 联诵：在同一个节奏组中，前一个词词末不发音的辅音字母，若后接一个以元音开始的词，有时要发音，并与该元音合成一个音节，如C'est une chaise. 这种现象称作联诵。S在联诵时发[z]，如Ce sont des images.
2． 节奏组：句子按意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，每个节奏组中最后一个音节读重音，其它单词的重音均消失，如C'est un gymnase.
3． 阴性和阳性：名词有阴、阳性之分，通过冠词加以表示。un为阳性不定冠词，une为阴性不定冠词；复数des无阴、阳性之分。
Intonation (2)
1． 有两个节奏组的陈述句，语调先上升后下降。
Ce sont des caisses et des valises.
2． 有两个以上节奏组的陈述句，只在句末语调才下降。
Ce sont des chaises, des caisses et des valises.
Conversation
- Asseyez-vous ! - Sit down !
- Merci, Madame. - Thank you, madam.
- Qu’est-ce que vous voulez ? - What do you want ?
- Un café, s’il vous plaît. – A coffee, please
Exercices
I 朗读下列单词：
A
fée – vé chez – génie tes – des
né – les mes – nez ces – zée
fume – vu chute – juste tulle – dune
nul – lune lutter – nudité sucez – musée
chef – sève casse – case sache – sage
B
avec canif sachez quitter cité aller
phase vase disque tisane neige visage
céder gilet gêner mulet cuvette sucette
chacun chacune lundi lunette défunt funeste
II 朗读下列句子并注意语调：
A
Qu’est-ce que c’est ?
- C’est une malle.
- C’est une salle
- C’est une machine.
- C’est une usine.
Qu’est-ce que c’est ?
- Ce sont des malles.
- Ce sont des salles.
- Ce sont des machines.
- Ce sont des usines.
B
Qu’est-ce que c’est ?
- C’est un lit.
- C’est un nid.
- C’est un filet.
- C’est un gilet.
Qu’est-ce que c’est ?
- Ce sont des lits.
- Ce sont des nids.
- Ce sont des filets.
- Ce sont des gilets.
语音小贴士
做到语音语调流畅，朗读富有韵味，还应注意以下几点：
1． 单个辅音不构成音节，因此发音短、力度弱，读音从前一音节瞬间过渡到后一音节，如gymnase, altitude。
2． 在一个句子里，词与词之间不要停顿，读音要连贯，如：Tu es étudiant ?
3． 长音现象仅仅出现在句末，单词末尾的音节若读长音，在句中便自行消失，如：bonjour （有长音）；Bonjour, Madame.（长音消失）。
4． 每句句末除了偶尔出现长音外，无拖音现象。
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