大学法语四级考试（TFU-4）每年只在6月份组织一次，如果没通过，只能下一年重考，因此在考前进行充分的备考非常重要。沪江网校法语教研组胡贤韬 认为，要备战2013年法语四级考试，现在就要开始制作复习计划。他从考试五大题型入手，进行了全方位的各个击破的应对策略。

听力：“听什么”和“怎么听”

    “部分考生对听力有畏惧心理，在备考的时候甚至打算放弃听力。这种错误的观念一定要纠正。”根据多年教学经验，胡贤韬分析称，法语四级考试的听力不难，并且听力越差提升空间越大。

    他认为，训练听力时关键要解决两个问题：“听什么”和“怎么听”。最佳的听力素材就是历年真题的录音。真题的好处在于难度精准，避免了考生自己选择过难或过 易的素材练习的问题。在听真题的过程中也能对题型、语速有个适应，到考场上能驾轻就熟。至于 “怎么听”，推荐的方法是听写，即把录音里的每一个词都写下 来。 “学过法语的同学都知道，法语口语里会有大量的联诵，这导致很多同学对印在纸上的单词都认识，但如果出现在听力里，就听不出来了。而通过听写，我们 能注意到句子的联诵，掌握好联诵不仅能提高听力，还能让我们的口语更地道。 ”

阅读：考试时放下精读习惯

    在复习阅读理解部分时，胡贤韬建议带着问题看文章，一则省时二则注意力更集中。“因为考试的时候考生会紧张或疲惫，导致阅读的时候精力不够集中，如果没了解问题，直接读文章，效率上可能打折扣。 ”

    他提醒，考生平时培养的精读习惯，到了考场可以适度“放下”。他认为，遇到读不太懂的句子是正常现象。这时要避免把阅读文章当成精读，去理解每句话每个词。 特别是平时学习认真、想冲击高分的考生，很容易把这种精读的习惯带到考试中。 “大纲的要求是‘在阅读与通用教材难度相当的文章时，阅读速度应达到35词 /分钟，在阅读难度较低的文章时，阅读速度应该达到70词/分钟。’这个速度的要求就体现在考试的时间上，因此务必平衡好时间。 ”

语法词汇：掌握“全而不钻”的分寸

    四级考试对语法的一大考查特点是全面但不深入。因此备考建议是：全面掌握大纲要求，关注部分重点。尽量把握好分寸，避免出现顾此失彼的情况，同时关注重点， 如词汇分类和动词的不同时态等。胡贤韬认为，词汇备考的核心在于动词，除了基本的音形义，还要关注动词变位、动词与介词的搭配。法语动词有及物动词和不及 物动词，在及物动词里又可分为直接及物动词和间接及物动词。间接及物动词后接宾语需要介词引导，比如parler的意思是 “谈论”，但是 “谈论某 人”，不能直接说成parlerqn，需要加上介词de，变成par－lerde qn。如果把介词de换成à， par－lerà qn意思又是“对某 人说话”。

改错：要义在吃透语法

    2012年6月出版的最新《大学法语四级考试大纲》里，“辨认与改正错误”代替了“完形填空”，目的在于测试考生判断语法与表达的正误及更正错误的能力。

    对于这样的变化，胡贤韬安慰考生：完形填空是对综合能力要求较高的题型，变为改错题，其实是下降了难度。同时，他认为，“改错的关键也在语法，需要改错的地 方多是语法的错误，因此在备考的过程中只要把语法多梳理清楚，特别是冠词、介词、代词、性数配合这几部分的知识点掌握熟练，改错这样的新题型的出现未必不 是一个好消息。

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