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【导读】

Défis à la place des leçons, systèmes de scores pour remplacer le bulletin de notes. Tous lesingrédients qui font le succès des jeux vidéo pourraient être à la base de la pédagogie du futur.未来学校将挑战授课地点，评分系统，意在取消成绩单。所有成功游戏的元素都将成为未来教育的基石。

【背景知识】

La pédagogie constructive, l'abandon de la classe " frontale " pour des travaux de groupe, le lien avec l'environnement social, économique, culturel, le recours à de multiples sources d'apprentissage constituent les fondements de l'Ecole du futur définie par la firme. L'enseignant veille à l'implication active de l'élève dans ses processus cognitifs ; la source d'acquisition privilégiée n'est plus dans ce cas ni l'enseignant ni les livres mais la vie réelle.

Les différences entre les élèves sont reconnues et prises en compte dans les groupes et les activités proposées pour apporter mixité et diversité. Les différences peuvent être de type sociales, culturelles, ethniques, dans les modalités d'apprentissage, de mémorisation, les formes d'intelligences, les centres d'intérêt, etc. Les activités alternent travaux individuels et travail coopératif et se concluent par une communication et une évaluation collective par les enseignants et les autres élèves. Elles utilisent les potentiels de recherche d'informations, de publication et d'échanges des Tice. Le " doing by learning " , le développement de la créativité sont donc de mise. D'ailleurs, l'approche de Piaget est la seule référence à un courant pédagogique expressément développée lors des conférences.

Microsoft investit 35 millions de dollars dans des partenariats avec des états, des collectivités locales et des communautés d'enseignement pour aider des projets de formation, des enseignants, le développement de contenus, des recherches ou des dispositifs innovants. Les partenariats les plus ambitieux aboutissent à des accords public/privé. Sept états américains ont ainsi conclu des accords pour développer des approches innovantes dans l'éducation. L'implication de Microsoft se manifeste aussi par la mise à disposition d'outils, d'ouvrages, la mise en réseau des écoles du futur, d'enseignants innovants, et l'organisation de rencontres comme " Innovative Teachers " et le sommet " School of the Future "

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