基础语音

1）法语（la langue française或le français）属于印欧语系拉丁语族（或称罗曼语族）。按使用人口的多少排列，目前世界上的语言依次是汉语、印地语、西班牙语、英语、阿拉伯语、孟加拉语、俄语、葡萄牙语、日语、德语和法语。但国际通用的语言却只有英语和法语。

2）国际音标（l’alphabet phonétique internationa）
国际音标是描述世界上所有语言的发音体系。为了记录词的语音（音素），法语采用国际音标的标音系统。国际音标按惯例放在方括号中。

3）音素（les sons ou phonèmes）
音素是语言的语音形式的最小单位。从语音的角度来讲，法语是有音素构成的。音素则分为元音和辅音。元音发音时声带振动，气流通过口腔时，不受其他发音器官的阻碍。不同的元音是由口腔的开闭尘毒、舌头的前后升降、双唇的移位等音素决定的。而辅音则指发音时气流受到有关发音器官阻碍的音素。法语共有36个音素，其中16个元音，20个辅音。但元音[α]现已不常用，逐步被[ a ]所代替。

4）清辅音和浊辅音
发音时声带不振动的，称为清辅音。例如：[ p，t，k，s，f，ʃ ]；发音时声带振动的，称浊辅音。例如：[ b，d，g，z，v，ʒ ]。法语中共有6对清、浊辅音。法语的清辅音如果与元音组合时，一般不送气。但是，法语的清辅音如果是词末放在哑音e前一般要送气。例如：pipe [ pip ]，pape [ pap ]。这两个单词的第一个p不送气，第二个p都要送气。

5）半元音
与半元音[ w ]，[ j ] 和 [ ɥ ]相对应的三个元音是[ u ]，[ i ] 和 [ y ]。它们的发音方法基本相同，但肌肉更紧张，空气通道更窄，因而产生辅音所特有的摩擦音。半元音必须与其后的元音紧密结合，读音时迅速从半元音过渡到下一个元音。

6）辅音群（复辅音）（consonnes doubles）
法语中经常出现一些两个、三个有时甚至四个辅音相连的现象。这种结构状态下的辅音，我们称之为辅音群。经常出现的辅音群是[ b-p，d-t，g-k ]等音和[ l ]或[ r ]的结合，读音时，[ p，t，k ]要送气。它们的读音一般有两种情况：
（1）在词首和词中时，和他们后面所跟的元音结合在一起组成一个音节。
如：travail [ tra-va:j ]，classe [ klas]
（2）在词末时，自成一个音节。
如：arbre [ar-br ]，peuple [ pœ-pl ]，quatre [ ka-tr ]

7）音节（les syllabes）
法语单词由音节构成，音节中的主体因素是元音，一般说来，一个单词有几个元音，也就有几个音节，例如：qui [ ki ]有一个音节；Pascal [ pas-kal ]有两个音节。
开音节是指读音中以元音结尾的音节，如：qui [ ki ]，whisky [ wiski ]。
闭音节是指读音中以辅音结尾的音节，如：Pascal [ pas-kal ]，Anne [ an ]。

8）音节（2）――关于音节的划分
按照读音，划分音节的基本规则如下：
（1）一个元音构成一个音节：aller [ a-le ]，madame [ ma-dam ]
（2）两个元音之间的单辅音属于下一个音节，例如：valise [ va-li:z ]，camarade [ ka-ma-rad ]
（3）相连的两个辅音必须分开：merci [ mεr-si ]，journal [ jur-nal ]
（4）如果三个辅音相连时，前两个辅音属于上一个音节，后一个辅音属于下一个音节：abstrait [ aps-trε]
（5）以辅音[ l ]或[ r ]构成的辅音群是一整体，不能分开：électrique [ e-lεk-trik ]，Gabriel [ ga-brijεl ]
     但如果[ l ] [ r ]连接在一起，则必须分开：parler [ par-le]，perlier [ pεr-lie]  

9) 长音：
“:”是长音符号。现代法语中，单词的长音正在逐渐地消失。读长音有两种情况：
（1）在法语单词中，辅音[ r，v，z，ʒ，j，vr ]属于重读音节词尾时，其前面的元音要读长音，称节奏长音。例如：mur [ my:r ]，rose [ ro:z ]， travail [ trava:j ]，livre [ li:vr ]。
（2）在法语单词中，元音[ o，ø，α，，，，]在词末闭音节中也要读长音，称历史长音。例如：base [ bα:z ]，chambre [ʃ :br]，emprunte [pr:t ]。

10) 重音（l’accent tonique）与节奏组（le groupe rythmique）
法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上；但是需要注意的是，法语重读音节与非重读音节的差别并非很大，不要读得过重。
如：Pascal [ pas-｀kal ]，C’est Anne [ sε-｀an ] 。
法语句子可以按照意义和语法划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词共同组成节奏组。
如：C’est une chemise. 此句为一个节奏组。
Elle va à la gare | avec sa valise.|| 该句有两个节奏组。