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【导读】

Trois profs, 25 élèves, des dizaines d'exercices... une pédagogie particulière est mise en pratique dans une classe de ZEP parisienne, qui fait ses preuves.

3位教师，25名学生，几十道习题……特殊教育正在巴黎的一个实验班开展，这种教学方式正在经受考验。

【背景知识】

Donner envie de réfléchir, de chercher, de réfléchir par soi-même, c'est l'objectif pédagogique d'une professeure de mathématiques dans un collège parisien classé en zone d'éducation prioritaire (ZEP). Dans sa classe de 25 élèves, certains adorent les mathématiques, d'autres "pas vraiment". Le but de sa pédagogie: ne pas laisser d'enfants sur le chemin.

Selon la professeure, aidée de deux stagiaires, le problème pour ses collégiens est"d'arriver à mobiliser toutes les connaissances qu'ils ont pour les appliquer". Le cours se fait à la fin de multiples exercices, lorsque les enfants ont compris la méthode de calcul. Mais cette pédagogie nécessite trois professeurs et pas plus de 25 élèves dans la classe.

Les chercheurs français excellent dans les mathématiques, un paradoxe avec le constat du classement international Pisa, qui rétrograde la France de trois places sur les compétences globales.声明：双语文章中，中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。本内容为沪江法语(http://fr.hujiang.com/)原创，转载请注明出处。

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