2013公历新年刚过，一首《我的歌声里》法语版就让许多法语学友大呼动听，视频一经发出，短短几天时间就成为讨论热点，点击量由几万一路增加到几十万，几个视频网站的全部加到一起数据更是惊人。这首歌由毛晖和周磊两位法语老师制作完成，这次就跟着《沪江专访》的脚步，一起听听毛晖老师对法语学习的看法。

[本期登场人物]

嘉宾：毛晖

 新东方法语老师，小语种项目负责人

嘉宾介绍：

知名法语老师，主授《专业法语四级》《法语初级班》《法语中级班》等课程，广受学员欢迎。

爱唱歌，但不推荐听歌学法语

《我的歌声里》原是毛晖在公司年会上一展歌喉的曲目，后来和同事周磊一起制作了现在网络上的视频。视频一经发出，就受到众多法语爱好者的欢迎，被称为“中法文转换毫无压力”。毛晖为此非常高兴，还向我们透露说下一步想进行中英法三语的歌曲演唱。说到法语歌手，他很喜欢加拿大歌手席琳迪翁（celine dion专题），她有很经典歌曲，国内的歌手中尚雯婕（尚雯婕专题）唱的法语歌也很不错。不过，毛晖却不太认同“听歌学法语“这种常被提及的学习方法。初学者学完语音，能唱出一首完整的法语歌自然是一件很有成就感的事情。但在他看来，“很多歌曲为了演唱，歌词的语法、发音这些无法面面俱到，初学者靠听歌进行学习，常犯钻牛角尖的错误，纠缠在个别细微的语法点上”。例如《我的歌声里》的法语歌词，毛晖在进行翻译的时候需要综合考虑演唱效果，几经取舍才选定了歌词翻译。他给出了自己的建议：可以通过看电影的方式来学习法语，法语有很多经典影片，不同的法语口音电影（法语电影专题）中都有体现，多听多模仿，听力和口语水平自然能得到提高。

现在，法语初学者越来越多，不过其中很多人学了英语反倒对学习法语生出了畏难心理。毛晖在教学中也见到了很多这样的学生。他认为，英语基础应该是法语学习的一大助力，语言学习本质上是相通的，“不能因为畏惧就不去学，形成恶性循环只会越来越差”。只要放开心理包袱，认真学习，建立语言学习中的“迁移思维”，英语基础对法语学习是很有帮助的。

学一门新的语言，还要结合学习者的母语。很多学习者在把法语说出口的时候，其实脑海里经历了一个把汉语翻译成法语才说出来的过程。毛晖认为这是一个“熟悉度”的问题。母语多多少少在法语学习过程中有一定影响，毛晖老师结合自己的教育经验给出建议：“一定要重视语法学习，要熟悉规范表达，熟能生巧，说得多了练得多了，慢慢就能提高口语水平。“

学习不要以考试为终点，准备考试要“对症下药”

毛晖老师教过多门课程，在TCF/TEF辅导班和大学法语四级班上，很多同学都是抱着准备考试的心理在学习。很多准备留学的同学学完了500学时，急匆匆就去考了TCF/TEF。毛晖建议签证流程这种不可抗的程序下，学法语仍不要以考试为终点：“既然总要需要一份考试成绩进行留学申请，那么就抓紧时间好好复习参加考试，但完成了考试并不能放松法语学习，需知在法国生活学习，不能只凭借一次法语考试的分数。”

毛晖认为，准备一门考试必须要进行科学备考，“裸考”基本上不会有好结果。而备考最首要也是最重要的一点是“搞清楚考试考的是什么”，准备考试的时候必须要“对症下药”。例如专四，这门考试针对的是法语专业四级大二的学生，这时候刚进行完基础课程的学习，分析真题就会发现其中语法占了很大比例；阅读题目考的内容则更偏向于词汇。知道考什么就可以在这个方向上努力，分析两本靠谱的语法书，坚持做语法练习并注意总结，才能有的放矢地进行备考。另一个在备考过程起重要作用的则是历年考试真题，这些都是非常重要的材料，每年考试的重点难点、考试题型等均不会突然出现特别大的变化，在真题中总会体现出一定趋势。考试之前，一定要合理安排复习，认真分析真题。

有一种广为流传的说法：学外语不能过于依赖工具书，泛读只要多读，哪用翻出厚厚的词典查找词汇？毛晖对此进行了详细分析：“什么情况叫过度依赖？学习语言总要阅读，阅读中不懂的内容总要查证，似是而非难道就是种好的学习方法？再者，遇到不懂的地方，每查一次工具书就是新的收获。学习任何语言，工具书都是必备的。“毛晖给出了自己的建议，学习中不懂就要问，要会向老师提问，老师不在怎么办？自然需要查阅各类工具书。

听说读写，法语能力如何全面提高？

在毛晖看来，法语能力的提高一定是能力全面的提高。根据自己的教学经验，他给法语学习者提出了一些建议。在听力方面，找一份带有文本的听力材料，先自己听一遍，然后带着文本再听一遍，如此反复，直到不带文本也能听懂七八成，这样坚持听下去听力总会得到质的提高。他指出一个常见的听力误区：“泛听到底是什么？是开着音频然后就自在地去刷微博看小说吗？当然不是。泛听指的是材料的‘泛’，不代表听的时候可以不用心，也不代表听得泛就能听得懂，不用心最终一定没什么收获。”

口语是国内学生常见的有所欠缺的地方，口语表达要做到言之有物，知道”说什么“、知道”怎么说“，不断地尝试表达才能最终达到脱口而出的境界。”不要以没有法语环境为借口，自己也可以想法去寻找、去创造语言环境。”

阅读方面，如今阅读材料非常多，坚持读，坚持扩充词汇量，才能逐步提高阅读能力。以上三方面的工作做好了，法语能力提高了，自然而然就不会害怕写作。法语学习不可能一蹴而就，必须要有坚持学习的耐心和毅力。

线上学习发展迅速，毛晖很高兴线上学习能够突破面授班的局限，让更多的法语爱好者有机会学习法语。不过线上学习诱惑很多，开开论坛刷刷微博，时间很快就过去了，沉下心来学习需要有很高的自制力。他认为随着技术的革新，线上学习必将发挥出更大的优势。例如现在有各种有趣的背单词软件（沪江开心词场），这就是依靠技术和科学设计，用技术帮助学习者提高自制、趣味学习的典型例子。

线上学习还有一大优势：互动性强。沪江部落中有很多学习节目单（部落法语学习节目单）、互动学习小组等内容，这种互动性也是线上学习的一大优势。毛晖老师认为，现在资源这么多，善用各种学习资源对学习是很有帮助的。

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