法语入门要用什么教材 要自学法语 学大概两年 想出国的

自学法语的教材：
1 ：马晓宏的《法语》是最基础的，很适合初学、
2：《简明法语教程》稍难于《法语》，不过内容有些陈旧，自学的话也不错。
3：《走遍法国》，初学者说实话不建议看《走遍法国》，是法国人针对欧美学生遍的，太口语化了，而且语法解释较少。

给你推荐适合自学的辅导教程：http://zhidao.baidu.com/question/118469271.html
这个教程的初级就是《法语》的配套教程，老师在线视频讲解。相当不错。希望适合。 

法语学习方法大汇总：
方案一：
当我们想得到某样东西，我们就渴望立刻得到它。法语学习也不例外。美国人喜欢事半功倍。我们有充分的理由遵循这样一个法则："时间就是金钱。"日程表中写满了任务，时间变得弥足珍贵。 
Est-ce que tu parles francais?（你会说法语吗?）很快你就会了。以下的建议可以向您提供几个方法，帮助您把法语学习融入你忙碌的日常生活。 
1． 去法国旅行 
做一次去梦幻巴黎的旅行。这个建议可能有点难以实现，但学习法语最快的方法就是把自己沉浸到语言环境中。坐在浪漫的咖啡馆里，以学习语言的名义偷听陌生人谈话。漫步在巴黎街头，和当地人交谈。很快你就能完善自己的法语发音。正如Neil Simon所说："让你的心灵有机会在外语语境中徜徉一番。" 
2． 电影之夜 
到当地的音像店去买一部法语片或者在Netflix（在线DVD租赁服务提供商）上租赁。我推荐几部好片子：《天使爱美丽》、由Johnny Depp主演的《浓情巧克力》，还有《两极天使》，这些都是享有国际盛誉的法语片。坐下来在家好好享受一部片子，同时训练你的耳朵并重复你听到的法语。不久you'll connaître les ficelles（你就会了解其妙处了）。开启字幕和配音会阻碍你的法语学习，因此，你一定要控制住内心的冲动，千万别这么干。 
3. 探索你的周边环境/结交说法语的朋友 
如果你住在国际化大都市，你可以轻而易举地找到法国人的聚居地。抓住机遇，通过认识法国友人一边练习法语，一边体验法国的浪漫文化。找出当地的法国餐厅和法国葡萄酒品尝派对。在英特网上搜索，阅读当地的公告栏，或者是去当地的大学校园内寻找语言交流的机会。如果可能，参加一个交流组织。你接触的法国文化越多，你的法语就会学的越快，在这个过程中，你还可以结交朋友。这真的是Faire d'une Pierre deux coups （一石二鸟）。 
4. 唱法语歌曲 
在网上或当地音像店购买一些法语歌曲的CD。看歌词，听旋律。随着音乐阅读歌词。很快你就会拥有完美的法语口音。但人们可能会觉得你太疯狂了或者dvenir dingue （疯了）。 
5. 让你的生活法语化 
拿一本记事贴，把你屋子里的所有东西都贴上标签。在客厅、厨房、卧室，甚至是你的宠物上都贴满法语标签。你的大脑会逐渐把物象和单词结合到一起，最后就会习惯成自然。 
6. 玩乐之中的法语学习 
为你喜欢的游戏列一张清单并找到它们的法文版。阅读法文版游戏指南玩游戏，直到有一天你会发现你已经把这些法语牢记于心。试试法国的宾果游戏、纵横字谜游戏、风险游戏、家族争执游戏、纸牌游戏或者是电脑游戏，很快你就能学到许多新的法语词组和词汇了。当你准备好面对真正的挑战时，你就可以试一下法国头盖骨游戏或者拼字游戏了。 

7. 读一本不错的法语书 
去当地图书馆或书店找一找你感兴趣的专题的书籍。以下是一些畅销全球的法国小说：Ian Fraser的"Poursuite a Quebec", Geores Perec的"La Dispartition" ，Stanely Appelbaum的 "Introduction to French Poetry: A Dual-Language Book".在一个古雅的酒吧里，把自己埋进一张舒适的椅子，进行一次迷你的"法国之行"。 
8. 看电视 
其实电视并不会像你父母所说的那样会腐蚀你的大脑。卫星和有线电视站提供给了无数的电视频道，我们可以不费吹灰之力观看到国外的电视节目。在 http://www.tv5.org/上看看法国、比利时、瑞士和加拿大的新闻、问答秀、情景喜剧、戏剧、纪录片。在美国广受青睐的《犯罪现场调查》、《24小时》、《兄弟连》、《实习医生风云》和其它一些电视剧都有法语版本。因此，如果你对有线电视没太大兴趣，你还可以找一些你爱看的DVD。（许多DVD都有法语音轨哦！） 
9. ......法语怎么说？/Comment dit-on ____ en francais? 
学习词组不仅有利于提高法语，还可以令你的朋友爱人们对你刮目相看。法语被标榜为"爱的语言"。试试看说Je t'aime（我爱你），初学者可以说Je t'adore （我崇拜你）。"Pimsleur方法"有很棒的音频节目来满足各种层次法语学习者的要求。你可以在旅途中或工余10分钟时间听CD。这种只有音频的节目有一个很大的好处：那就是你可以同时干好几件事。 
10. 上法语课 
你终于决定要参加法语课程了吗？法语课程可以指导你按计划学习。在法语课上，你必须要讲法语，保证你一周要花几个小时完全沉浸在法语之中。教授会纠正你的发音和语法错误。 
为了在课上出类拔萃，你一定要温故知新。 
各种语言学习工具将给予你帮助，很快，你就可以说一口的地道的法语了！ 
准备好学习法语了吗？虽然你的日程上有那么多的待定计划，但只有法语学习才是刻不容缓的，所以现在就开始吧！哪怕一天只花10分钟的时间练习也足以让你的法语突飞猛进！关键在于持之以恒。Bonne chance!



方案二： 
一、征服法语的六字口诀：听录音，跟着读。一直读到和录音带完全一样为止！其实能做到这一条就足以创造奇迹！ 
二、录音带是最好的老师！最标准的法语！最优秀的外语专家！它随时随地陪伴你创造世界一流的语言环境！ 
三、记忆的秘诀就是重复！重复一千遍，天书都能脱口而出!重复的次数超过别人的人就是成功的人！ 
四、零碎时间学法语效果最好！一年的零碎时间足以练出一口流利的法语！ 
五、法语的好坏等于嘴巴动的次数！每天坚持6个小时狂读法语，一年之内你就可以超过法国播音员！ 
六、朗读和背诵是学好法语的唯一出路！没有第二个方法！ 
七、语感的好坏等于课文朗读的遍数！书读百遍，其义自现！ 
八、读法语比吃饭重要一百倍，饭前饭后5分钟，将读法语化为本能！ 
备注：归根到底一句话： 
Répéter au moment où l’on peut lire.




方案三：

法语同其他语言一样，它是一门学问。要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初学者来讲，正确使用法语是一种技能，这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语，一定要把这些语言基本功打好，打扎实。 
　　1、语音、语调要准确，拼读规则要掌握。 
　　学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。 
　　拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。例如，字母e在不同情况下可以发[e, , ],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。 
　　2、“拳不离手，曲不离口”，学法语也必须天天练，反复练。 
　　首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。 
　　另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。 
　　3、用“滚雪球”方法学法语。 
一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。 
　　4、怎么记单词？ 
　　有同学说单词记不住，有什么办法吗？ 
　　首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。 
　　当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子： 
　　1）通过缀词构词法来记单词： 
　　前缀re-表示“再”，“重新”的意思，因此commencer （开始）------recommencer (重新开始)，dire (说)-----redire （再说）。 
　　前缀in-,im-表示“无”，“非”，“不”的意思，因此possible (可能的)------impossible(不可能的)，capacité（能力）------incapacité（无能力）。 
　　构造动词用的后缀“-ir”表示“变化，改变“的意思， 因此，grand（大的）-----grandir(变大，长高)；rouge（红的）------rougir（变红）。 
　　后缀-able在形容词末表示可能性：aimer (爱)-----aimable (可爱的)；manger (吃)-----mangeable(可吃的)； 
　　2）许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词： 
　　doux----douce-----doucement（轻轻地）； 
　　naturel-----naturelle-----naturellement（自然地） 
　　但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment： 
　　vrai-----vraiment ( 真正地)； résolu -----résolument ( 坚决地)， 
　　当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment : 
　　rapide-----rapidement (迅速地) 
　　3）许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如： 
　　-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员) 
　un chanteur----- une chanteuse ( 歌手) 
　　-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小学教师) 
un lecteur ------ une lectrice ( 读者) 
5、有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。 
　　1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。 
　　a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac ( 湖)，le salon (客厅)，le temps （时间）， le pied ( 脚)，le parti (党)，le zéro ( 零)， l’opéra （歌剧），le tissu (布) 
　　b) 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性： 
　　l）année （年）, la pluie （雨）, la famille（家）, la roue（轮子） 
　　2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子： 
　　a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性： 
　　le pin (松树)， le pommier ( 苹果树)， l’automne （秋季） 
　　septembre （九月），le mardi ( 星期二)， le mètre （米） 
　　le gramme ( 克)， le fer ( 铁)， l’argent (银) 
　　b) 水果名、学科名称多为阴性： 
　　la pomme （苹果）， la cerise ( 樱桃)， la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法) 
　　3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。 
　　a) 一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性： 
　　le repas [-a] ( 餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ] （姓） 
　　le restaurant [- ] （饭馆）， le bijou [-u] （首饰） 
　　b) 以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词： 
　　la chaise [-z] （椅子）， la porte [-t]（门）， la table [-l] (桌子)， 
　　l’heure [-r]( 小时)， l’actrice [-s] s( 女演员) 
单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆： 
1）同义词、近义词：vite = rapidement （快） 
joli = beau （漂亮的） 
2）反义词：grand ( 大的) ≠petit( 小的) 
long ( 长的) ≠ court (短的) 
　　3）同族词：diriger v.t. (领导)， digigeant n. ( 领导者)， directeur, trice n. (经理)　fleur n..t. (花)，fleurette n.f. (小花)，fleurir v.i. (开花)， fleuri adj. (正在开花的)，fleuriste n. ( 花商) 
　　4）同类词：如famille （家），可以把下列词归纳记忆：grand-père（祖父，外祖父）, grand-mère（祖母，外祖母）, père（父亲）, mère（母亲）, mari, époux（丈夫）, femme, épouse（妻子）, enfants（孩子）, frère（兄弟）, soeur（姐妹）, beau-père（岳父，丈人；继父）, belle-mère（婆婆，岳母；继母）, beau-fils, gendre（女婿）, belle-fille, bru（媳妇）, oncle（伯父，叔父，舅父）, tante（伯母，叔母，姨母）, cousin,e （堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹） 
　　7、许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。 
（法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。 
同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如dialogue （对话），facile ( 容易的)，large(宽的)， sport ( 体育运动) 
近形同义词也有不少规律可循： 
　　a)法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词： 
　　法语 英语 法语 英语 
arriver arrive （到达） aider aid （帮助） 
changer change （改变） chanter chant (唱歌) 
excuser excuse ( 原谅) passer passe ( 通过) 
　　b)法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y ： 
法语 英语 
beauté beauty (美丽) 
difficulté difficulty (困难) 
　　总之，学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵，天天听，天天讲，大量阅读，可以看不同版本的法语教科书，多做笔头练习。学习时还要多动脑筋，多找规律性的东西，同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到，只是举一些例子供初学者参考，每个人也可摸索适合自己的一些方法，同学之间也可多交流。




方案四：如何提高法语的听力能力 
如何提高法语的听力能力，这是法语学习者提的最多的问题。学习一种语言无外乎以下四个步骤：听、说、读、写。而在这众所周知的四个步骤中，“听”排在第一位自然有其不可抗拒的道理。提高听力能力的方法有很多，如听录音、与法国人面对面地交谈、看法语电影等等。
① 选择一个自己可以看懂的或熟悉题目，在听之前先对报道的内容进行初步的猜测。在不看文字文件的情况下，独立听二遍录音，尽力记下所听到的词汇，根据词汇和文章的标题进一步猜想文章的内容；
② 听完第二遍之后开始做问题卷，首先做排序或数字填空等题，这些题可以让你进一步文章的内容，接下来听第三遍校对已做过的题和为未完成的题找出答-案；
③ 完成全部问题之后听第四遍，并核对答-案，借助字典进一步弄清题意，理解问题；
④ 找出文字文件，听第五遍，此时应让自己的眼睛和默读的速度跟上录音的速度，如果不行就多听几遍，直至跟上播音员的语速；
⑤ 借助字典和问题卷理解文章，学习词汇和短语，这些报道通常也是好文章；
⑥ 脱离文字文件，再听二至三遍，直至可以听懂80%的内容。 
上述方法如可以坚持练习，相信对于提高听力是非常有效的。
学习和训练的方法因每个人的习惯和能力不同而各异，每个人应选择适合自己的方法，以求达到最好的效果。但是最重要的事情仍然是主动性，和长期不断的学习韧性。