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法语入门要用什么教材 要自学法语 学大概两年 想出国的         ★★★★
法语入门要用什么教材 要自学法语 学大概两年 想出国的
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2011-10-07 21:21:00
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法语入门要用什么教材 要自学法语 学大概两年 想出国的

2011-10-6 21:35
提问者: 非于飞云
我来帮他解答
2011-10-7 21:21
满意回答
自学法语的教材:
1 :马晓宏的《法语》是最基础的,很适合初学、
2:《简明法语教程》稍难于《法语》,不过内容有些陈旧,自学的话也不错。
3:《走遍法国》,初学者说实话不建议看《走遍法国》,是法国人针对欧美学生遍的,太口语化了,而且语法解释较少。

给你推荐适合自学的辅导教程:http://zhidao.baidu.com/question/118469271.html
这个教程的初级就是《法语》的配套教程,老师在线视频讲解。相当不错。希望适合。 

法语学习方法大汇总:
方案一:
当我们想得到某样东西,我们就渴望立刻得到它。法语学习也不例外。美国人喜欢事半功倍。我们有充分的理由遵循这样一个法则:"时间就是金钱。"日程表中写满了任务,时间变得弥足珍贵。 
Est-ce que tu parles francais?(你会说法语吗?)很快你就会了。以下的建议可以向您提供几个方法,帮助您把法语学习融入你忙碌的日常生活。 
1. 去法国旅行 
做一次去梦幻巴黎的旅行。这个建议可能有点难以实现,但学习法语最快的方法就是把自己沉浸到语言环境中。坐在浪漫的咖啡馆里,以学习语言的名义偷听陌生人谈话。漫步在巴黎街头,和当地人交谈。很快你就能完善自己的法语发音。正如Neil Simon所说:"让你的心灵有机会在外语语境中徜徉一番。" 
2. 电影之夜 
到当地的音像店去买一部法语片或者在Netflix(在线DVD租赁服务提供商)上租赁。我推荐几部好片子:《天使爱美丽》、由Johnny Depp主演的《浓情巧克力》,还有《两极天使》,这些都是享有国际盛誉的法语片。坐下来在家好好享受一部片子,同时训练你的耳朵并重复你听到的法语。不久you'll connaître les ficelles(你就会了解其妙处了)。开启字幕和配音会阻碍你的法语学习,因此,你一定要控制住内心的冲动,千万别这么干。 
3. 探索你的周边环境/结交说法语的朋友 
如果你住在国际化大都市,你可以轻而易举地找到法国人的聚居地。抓住机遇,通过认识法国友人一边练习法语,一边体验法国的浪漫文化。找出当地的法国餐厅和法国葡萄酒品尝派对。在英特网上搜索,阅读当地的公告栏,或者是去当地的大学校园内寻找语言交流的机会。如果可能,参加一个交流组织。你接触的法国文化越多,你的法语就会学的越快,在这个过程中,你还可以结交朋友。这真的是Faire d'une Pierre deux coups (一石二鸟)。 
4. 唱法语歌曲 
在网上或当地音像店购买一些法语歌曲的CD。看歌词,听旋律。随着音乐阅读歌词。很快你就会拥有完美的法语口音。但人们可能会觉得你太疯狂了或者dvenir dingue (疯了)。 
5. 让你的生活法语化 
拿一本记事贴,把你屋子里的所有东西都贴上标签。在客厅、厨房、卧室,甚至是你的宠物上都贴满法语标签。你的大脑会逐渐把物象和单词结合到一起,最后就会习惯成自然。 
6. 玩乐之中的法语学习 
为你喜欢的游戏列一张清单并找到它们的法文版。阅读法文版游戏指南玩游戏,直到有一天你会发现你已经把这些法语牢记于心。试试法国的宾果游戏、纵横字谜游戏、风险游戏、家族争执游戏、纸牌游戏或者是电脑游戏,很快你就能学到许多新的法语词组和词汇了。当你准备好面对真正的挑战时,你就可以试一下法国头盖骨游戏或者拼字游戏了。 

7. 读一本不错的法语书 
去当地图书馆或书店找一找你感兴趣的专题的书籍。以下是一些畅销全球的法国小说:Ian Fraser的"Poursuite a Quebec", Geores Perec的"La Dispartition" ,Stanely Appelbaum的 "Introduction to French Poetry: A Dual-Language Book".在一个古雅的酒吧里,把自己埋进一张舒适的椅子,进行一次迷你的"法国之行"。 
8. 看电视 
其实电视并不会像你父母所说的那样会腐蚀你的大脑。卫星和有线电视站提供给了无数的电视频道,我们可以不费吹灰之力观看到国外的电视节目。在 http://www.tv5.org/上看看法国、比利时、瑞士和加拿大的新闻、问答秀、情景喜剧、戏剧、纪录片。在美国广受青睐的《犯罪现场调查》、《24小时》、《兄弟连》、《实习医生风云》和其它一些电视剧都有法语版本。因此,如果你对有线电视没太大兴趣,你还可以找一些你爱看的DVD。(许多DVD都有法语音轨哦!) 
9. ......法语怎么说?/Comment dit-on ____ en francais? 
学习词组不仅有利于提高法语,还可以令你的朋友爱人们对你刮目相看。法语被标榜为"爱的语言"。试试看说Je t'aime(我爱你),初学者可以说Je t'adore (我崇拜你)。"Pimsleur方法"有很棒的音频节目来满足各种层次法语学习者的要求。你可以在旅途中或工余10分钟时间听CD。这种只有音频的节目有一个很大的好处:那就是你可以同时干好几件事。 
10. 上法语课 
你终于决定要参加法语课程了吗?法语课程可以指导你按计划学习。在法语课上,你必须要讲法语,保证你一周要花几个小时完全沉浸在法语之中。教授会纠正你的发音和语法错误。 
为了在课上出类拔萃,你一定要温故知新。 
各种语言学习工具将给予你帮助,很快,你就可以说一口的地道的法语了! 
准备好学习法语了吗?虽然你的日程上有那么多的待定计划,但只有法语学习才是刻不容缓的,所以现在就开始吧!哪怕一天只花10分钟的时间练习也足以让你的法语突飞猛进!关键在于持之以恒。Bonne chance!



方案二: 
一、征服法语的六字口诀:听录音,跟着读。一直读到和录音带完全一样为止!其实能做到这一条就足以创造奇迹! 
二、录音带是最好的老师!最标准的法语!最优秀的外语专家!它随时随地陪伴你创造世界一流的语言环境! 
三、记忆的秘诀就是重复!重复一千遍,天书都能脱口而出!重复的次数超过别人的人就是成功的人! 
四、零碎时间学法语效果最好!一年的零碎时间足以练出一口流利的法语! 
五、法语的好坏等于嘴巴动的次数!每天坚持6个小时狂读法语,一年之内你就可以超过法国播音员! 
六、朗读和背诵是学好法语的唯一出路!没有第二个方法! 
七、语感的好坏等于课文朗读的遍数!书读百遍,其义自现! 
八、读法语比吃饭重要一百倍,饭前饭后5分钟,将读法语化为本能! 
备注:归根到底一句话: 
Répéter au moment où l’on peut lire.




方案三:

法语同其他语言一样,它是一门学问。要做到精通,并非易事。法语同其他语言一样,它又是一种交际工具,所以特别对初学者来讲,正确使用法语是一种技能,这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语,一定要把这些语言基本功打好,打扎实。 
  1、语音、语调要准确,拼读规则要掌握。 
  学法语,首先碰到如何发音,如何拿调的问题。语音语调好,就像能写一手好字,或衣着整洁,给人以好感。因此,不要仅满足于能让人吃力的听懂,而要让人与你交谈时感到愉快,乃至惊喜。所以,这一阶段没法自学,一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别,发音时有关发音器官的部位也需老师指点,更不要说有的同学会碰到清浊音分不清,[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下,通过听录音模仿,把语音、语调掌握好。 
  拼读规则很重要。掌握了这些规则,即使单词不认识也能读出来。更何况,许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则,自然是要分清字母名称与音素(元音与辅音)。例如,字母e在不同情况下可以发[e, , ],甚至不发音,字母y 读作[igr k],不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。 
  2、“拳不离手,曲不离口”,学法语也必须天天练,反复练。 
  首先要大声练。有的同学怕难为情,练的时候嘴唇不怎么动,声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练,课堂外也应大声练。 
  另外要天天练,即使是周末,也应拿出一两个小时练,放假时决不能连续几天不碰,这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学,一天不练就有可能产生不利影响,时间长了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反复练,短文都因能够背诵,常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫,没有捷径可走。 
  3、用“滚雪球”方法学法语。 
一本好的教材应该体现“滚雪球”原则,不能每课书之间毫无联系,老师当然也应该在每教新课时,要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之,尽可能把已学的东西移入新的情景,用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。 
  4、怎么记单词? 
  有同学说单词记不住,有什么办法吗? 
  首先,最笨,但也是最有效的办法就是死记硬背,还要默写出来。例如,像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位,就应背得滚瓜烂熟。 
  当然,在死记硬背的前提下,也应该找一些规律性的东西。单词学多了,你就会发现有许多规律可循。现举几个例子: 
  1)通过缀词构词法来记单词: 
  前缀re-表示“再”,“重新”的意思,因此commencer (开始)------recommencer (重新开始),dire (说)-----redire (再说)。 
  前缀in-,im-表示“无”,“非”,“不”的意思,因此possible (可能的)------impossible(不可能的),capacité(能力)------incapacité(无能力)。 
  构造动词用的后缀“-ir”表示“变化,改变“的意思, 因此,grand(大的)-----grandir(变大,长高);rouge(红的)------rougir(变红)。 
  后缀-able在形容词末表示可能性:aimer (爱)-----aimable (可爱的);manger (吃)-----mangeable(可吃的); 
  2)许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词: 
  doux----douce-----doucement(轻轻地); 
  naturel-----naturelle-----naturellement(自然地) 
  但,阳性形容词如以元音字母结尾,则直接加-ment: 
  vrai-----vraiment ( 真正地); résolu -----résolument ( 坚决地), 
  当然,如形容词阴阳性是同一形式,也直接加-ment : 
  rapide-----rapidement (迅速地) 
  3)许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的,如: 
  -eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员) 
 un chanteur----- une chanteuse ( 歌手) 
  -teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小学教师) 
un lecteur ------ une lectrice ( 读者) 
5、有的同学觉得名词很难记,其实也有一些规律可循。 
  1)以名词词末的字母来区分其阴阳性。 
  a) 以辅音字母结尾的名词,大多是阳性;以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性:le lac ( 湖),le salon (客厅),le temps (时间), le pied ( 脚),le parti (党),le zéro ( 零), l’opéra (歌剧),le tissu (布) 
  b) 以-e结尾,且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性: 
  l)année (年), la pluie (雨), la famille(家), la roue(轮子) 
  2)从词义上看,除了人与动物按其性别分阴阳性外,也有一些规律可循,举几个例子: 
  a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性: 
  le pin (松树), le pommier ( 苹果树), l’automne (秋季) 
  septembre (九月),le mardi ( 星期二), le mètre (米) 
  le gramme ( 克), le fer ( 铁), l’argent (银) 
  b) 水果名、学科名称多为阴性: 
  la pomme (苹果), la cerise ( 樱桃), la chimie ( 化学),la grammaire ( 语法) 
  3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。 
  a) 一般说来,词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词大多是阳性: 
  le repas [-a] ( 餐),le bureau [-o](办公室),le nom[- ] (姓) 
  le restaurant [- ] (饭馆), le bijou [-u] (首饰) 
  b) 以辅音(不是辅音字母)结尾的名词大多是阴性名词: 
  la chaise [-z] (椅子), la porte [-t](门), la table [-l] (桌子), 
  l’heure [-r]( 小时), l’actrice [-s] s( 女演员) 
单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆: 
1)同义词、近义词:vite = rapidement (快) 
joli = beau (漂亮的) 
2)反义词:grand ( 大的) ≠petit( 小的) 
long ( 长的) ≠ court (短的) 
  3)同族词:diriger v.t. (领导), digigeant n. ( 领导者), directeur, trice n. (经理) fleur n..t. (花),fleurette n.f. (小花),fleurir v.i. (开花), fleuri adj. (正在开花的),fleuriste n. ( 花商) 
  4)同类词:如famille (家),可以把下列词归纳记忆:grand-père(祖父,外祖父), grand-mère(祖母,外祖母), père(父亲), mère(母亲), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父,丈人;继父), belle-mère(婆婆,岳母;继母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳妇), oncle(伯父,叔父,舅父), tante(伯母,叔母,姨母), cousin,e (堂兄弟,堂姐妹;表兄弟,表姐妹) 
  7、许多人学过英语,这对记法语单词是一个极有利的条件。 
(法语与英语有不少同形同义词,近形同义词,这些单词约占基础词汇的六成。 
同形同义词数量不算少,占基础词汇近两成,如dialogue (对话),facile ( 容易的),large(宽的), sport ( 体育运动) 
近形同义词也有不少规律可循: 
  a)法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词: 
  法语 英语 法语 英语 
arriver arrive (到达) aider aid (帮助) 
changer change (改变) chanter chant (唱歌) 
excuser excuse ( 原谅) passer passe ( 通过) 
  b)法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y : 
法语 英语 
beauté beauty (美丽) 
difficulté difficulty (困难) 
  总之,学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵,天天听,天天讲,大量阅读,可以看不同版本的法语教科书,多做笔头练习。学习时还要多动脑筋,多找规律性的东西,同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到,只是举一些例子供初学者参考,每个人也可摸索适合自己的一些方法,同学之间也可多交流。




方案四:如何提高法语的听力能力 
如何提高法语的听力能力,这是法语学习者提的最多的问题。学习一种语言无外乎以下四个步骤:听、说、读、写。而在这众所周知的四个步骤中,“听”排在第一位自然有其不可抗拒的道理。提高听力能力的方法有很多,如听录音、与法国人面对面地交谈、看法语电影等等。
① 选择一个自己可以看懂的或熟悉题目,在听之前先对报道的内容进行初步的猜测。在不看文字文件的情况下,独立听二遍录音,尽力记下所听到的词汇,根据词汇和文章的标题进一步猜想文章的内容;
② 听完第二遍之后开始做问题卷,首先做排序或数字填空等题,这些题可以让你进一步文章的内容,接下来听第三遍校对已做过的题和为未完成的题找出答-案;
③ 完成全部问题之后听第四遍,并核对答-案,借助字典进一步弄清题意,理解问题;
④ 找出文字文件,听第五遍,此时应让自己的眼睛和默读的速度跟上录音的速度,如果不行就多听几遍,直至跟上播音员的语速;
⑤ 借助字典和问题卷理解文章,学习词汇和短语,这些报道通常也是好文章;
⑥ 脱离文字文件,再听二至三遍,直至可以听懂80%的内容。 
上述方法如可以坚持练习,相信对于提高听力是非常有效的。
学习和训练的方法因每个人的习惯和能力不同而各异,每个人应选择适合自己的方法,以求达到最好的效果。但是最重要的事情仍然是主动性,和长期不断的学习韧性。
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