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PEP英语(学生课本)书.三年级下册-人教版小学英语教材.教科书.3         ★★★★
PEP英语(学生课本)书.三年级下册-人教版小学英语教材.教科书.3
作者:淘宝掌柜 文章来源:淘宝网 点击数: 更新时间:2009-10-29 10:37:16
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PEP英语(学生课本)书.三年级下册-人教版小学英语教材.教科书.3

PEP英语(学生课本)书.三年级下册-人教版小学英语教材.教科书.3
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商品详细情况

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小学三年级

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(商品售价只包含书,磁带另配)

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    《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》(供三年级起始用)是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。
    这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求(试行)》编写而成的。
    小学教材共8册,每学期一册。
    
    《义务教育调和标准实验教科书英语(PEP)》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展,在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际有机结构,以形成适合我国小学生的外语教学模式和教学方法。

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    本套教材具有以下几个特点:
    一、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;
    二、注重学生自学能力和学习策略的培训,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;
    三、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力;
    四、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生的学习动机;
    五、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识;
    六、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求;
    七、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间;
    八、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺序过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

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\ 人民教育出版社\ \ \ \ \ \


\ 2003年12月第1版    2007年12月印刷\ \ \ \ \ \


\ 787×1092     1/16\ \ \ \ \ \


\ 200g\ \  \ \ -统计啦-

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